摘要：清华大学MBA学员学习感言 马志远从另一种维度去思考，在经济学原理课上，我们通过对企业及其所在的市场的分析，探求了不同市场之上、不同时间范围之中企业是否盈利的问题；而魏老师的课是从另外一种维度去思考企业问题。“企业产权制度”“企业法人治理结构”“企业组织结构”，这一个个新名词让我们从另一个角度看到了企业治理的复杂性，也让我们认识到，要真正了解企业问题，单凭我们学过的经济学知识是远远不够的
　　上学期学了一学期的微观经济学，自此谈及市场，脑中便只有供给与需求，谈及企业便只知道收益与成本，直到听了魏杰老师关于企业制度的课程，方才明白现实中的企业与模型中的假设千差万别，远非收益、成本四字所能概括。
　　在经济学原理课上，我们通过对企业及其所在的市场的分析，探求了不同市场之上、不同时间范围之中企业是否盈利的问题；而魏老师的课是从另外一种维度去思考企业问题。“企业产权制度”“企业法人治理结构”“企业组织结构”，这一个个新名词让我们从另一个角度看到了企业治理的复杂性，也让我们认识到，要真正了解企业问题，单凭我们学过的经济学知识是远远不够的。
　　也许这就是学院开设新生研讨课的目的吧。如果只是学习曼昆《经济学原理》的内容，那么只能有一种思路，也只能从一种维度思考企业的问题，这不利于我们学院对“批判性思维”的培养。而新生研讨课的开设，正是我们提供了可以从另一个角度、另一种维度思考问题的方式。毕竟，批判性思维不仅是一种意识、一种习惯，它也需要广博的知识作为基础。
　　不过，现在的新生研讨课主要还是以课堂教学为主，我们在赞叹之余收获毕竟有限，如果能够佐以本科生助研计划，让我们在课余时间能够跟老师一起做做研究，我想，我们应该会有更大的收获吧。
　　经91杨漠尘：学中文沟通有感
　　上个学期我修了学院新设的必修课——中文沟通。对于一个刚上大学的学生来说，一门专门讲授如何沟通的课程还是很新鲜的，而且，事实也证明，这门课意义深远，非常实用。
　　很幸运的是做了陈雪芬老师的学生。陈老师是一个优雅干练并且精通商务沟通的人，她的课堂本身就是一个沟通的成功范式。我想着重说一下对于课程内容的感受。中文沟通课涵盖了商务沟通的一些最重要的内容，包括PPT、演讲、简历、谈判、礼仪等。应该说这些内容对于我们都是陌生的，因此边际收益就显得特别大。尤其是PPT的制作和演讲能力的锻炼。之前我也做过这些事，但都是没有章法的乱做。上了课才发现，自己以前犯过许多不曾察觉但比较致命的错误，比如PPT背景和文字颜色搭配、文字字数安排、演讲姿态控制等。这些零散的小技巧一经点拨就会有很大作用。很实用的内容还有简历写作指导，陈老师细心修改了每个人的简历作业，纠正了最细小的问题，使我受益匪浅。
　　根据我的切身经历，我认为就课程本身的内容来讲，这门课达到了目的。在其他课堂上，当遇到演讲或PPT等内容时，我们确实会比别人更有经验。
　　但是，学院当初开设这门课是因为发现我们的学生在沟通能力方面有欠缺。这门课到底能不能从根本上提高沟通能力，我觉得不好说，因为演讲、PPT这些实用技巧并不是沟通的本质，而讲授一些“沟通理论”又显得华而不实。我想这也是有的同学对中文沟通课评价不高的原因——只停留在技巧阶段，很难实质性地提高实力。但我觉得这不能归咎于课程本身，因为沟通这样的“软实力”毕竟还是应该从实践中获得。因此，我还是支持中文沟通继续开下去。以下是我的几点建议：1.延长学时，让重要内容能够展开讲；2.不要再使用Marry Munter编写的《沟通管理指南》作为教材，纯粹的理论意义确实不大。更多的可以以案例和老师自己的总结作为教材；3.在学时更长的基础上，提供更多的实践练习机会；4.减少理论知识的讲授，增加实际的经验技巧传授。
　　经91郑晨：我们的小白老师
       依然记得在第一节中文写作课，当我们走进教室，讲台边坐着不知已经到了多久的一位中年男教师。铃响，老师站起来，用低沉的男中音，说：“大家好，我叫白延庆，以后大家可以叫我小白老师。”自此，小白老师，就成了我们心中一个有着特殊意义的称呼。
　　小白老师没有用任何一本教材，甚至没有拿着教案，但讲课总是那么井井有条。他没有教过如何起承转合的条条框框，但大家都记得小白老师说过结构多么重要，记得在动笔时认真构思文章的框架。小白老师的中文写作课传授给我们的，不仅仅是写作的知识，还有来自他多年写作的经验，来自他丰厚的人生阅历的对我们的忠告。
　　每次上中文写作课，哪怕是提前到达教室，小白老师也已经等在教室里了。后来才知道，小白老师多年写作养成的习惯就是早起，四点多起床，一直写到六点多。也正因此，小白老师每次都比我们做学生的还要来得早。老师曾经说过，教师这份工作就是服务学生的，所以每节课都坚持站着讲完，从不坐下或者倚靠着什么东西。已是年至中年的小白老师总是这样以身为范，让我们深受感动。
　　小白老师的课教会我们最深的就是批判性思维。他向我们重新介绍我们一直过于简单理解的历史事件，向我们从另一个方面评说历史人物，向我们讲述他这么多年的人生阅历，向我们叙说他几乎走遍全国所见的风物。种种从其他渠道无法得知的信息，种种通过其他方法无法获知的人生经验，小白老师都娓娓道来。正如他所说的，他要讲的，是我们在一般的其他地方都听不到的，而他也正是这么做了。从老师每周一次的讲说中，我们了解了更多不为人知的故事，明白了看待事情要更加理性而深入，懂得了凡事要亲自调查，探寻真知。
　　我们从小白老师那里得到的，不只是如何写作，还有如何为人，如何思考。他既是一位出色的老师，又是一位贴心的朋友，一位和蔼的长者。他用自己的阅历，教会我们思考的方式，告诫我们人生旅途中暗流汹涌，也给以我们最实用而贴心的帮助。（来源：www.pxmba.org）
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